پاورپوینت سنجش برتری از طریق خودارزیابی (پرسشنامه ای) Determining Excellency by Self-Assessment (Qu

دانلود پاورپوینت با موضوع سنجش برتری از طریق خودارزیابی (پرسشنامه ای) Determining Excellency by Self-Assessment (Questionnaire) دارای 52 اسلاید و با فرمت .ppt و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

 

تعداد اسلاید : 52 اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .ppt و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

 

قسمتی از متن نمونه:

رئيس هيات مديره انجمن علمي کيفيت ايران
عضو هیأت مدیره انجمن مهندسی صنایع ایران
ارزیاب و مدرس رسمی بنیاد مدیریت کیفیت اروپا
*
سنجش برتری از طریق خودارزیابی (پرسشنامه ای)Determining Excellency by Self-Assessment (Questionnaire)
تعیین برتری به روش خودارزیابی
رویکرد اولیه جایزه ملی کیفیت ایران، تشویق سازمان ها به اجرای ارزیابی سازمان هایشان در سنجش با معیارهای الگوی برتری این مدل است.
یکی از روشهای اجرای فرایند مشهور به خود ارزیابی، استفاده از پرسشنامه است.
*
نحوه امتیازدهی در روش پرسشنامه ای
هر یک از 50 سوال مندرج در پرسشنامه مشارکتی یکسان در امتیازدهی نهایی دارند. به منظور فراهم نمودن یک طرح پیشنهادی خودامتیازدهی قابل استفاده، فقط چهار واکنش احتمالی به هر سوال اختصاص می یابد. مناسب است، چند تن از نمایندگان سازمان بطور جداگانه پرسشنامه را قبل از دستیابی به اجماع، امتیازدهی کنند.
*
امتیاز پیشرفت
در روش پرسشنامه ای امتیاز بر مبنایD, C, B, A تعریف و تعیین می شود.
A= پیشرفت تکمیل شده است.
B= پیشرفت قابل ملاحظه است.
C= پیشرفت جزئی (مختصر) است.
D= پیشرفت شروع نشده است.
*
D - پیشرفت شروع نشده است.
ابداً اقدامی نشده است، شاید برخی ایده های مناسب وجود داشته باشد، اما گامی فراتر از تفکرات خوشبینانه برداشته نشده است.
*
C - پیشرفت جزئی (مختصر)
برخی شواهد درباره نوعی رخدادهای واقعی سودمند وجود دارد.
بازبینی های تصادفی و موردی که به بار آورنده بهبودها و بهسازی می باشند، انجام شده است.
*
B - پیشرفت قابل ملاحظه
شواهد روشن در مخاطب قراردادن کامل موضوع مشاهده می شود.
بازبینی ها و بهبود مستمر و پیوسته وجود دارد.
برخی دلایل دال بر مخاطب قرار ندادن میزان دقیق موضوع در کلیه بخش ها و ابعاد وجود دارد.
*
A - پیشرفت تکمیل شده است.
....